1 октября

Обучение грамоте (с. 34-35)

Выполнили звуковой анализ слова рой и познакомились со звуком [й^,] - у этого мягкого согласного нет твёрдой пары.  Выполнили звуковой анализ слов яхта, якорь  и сделали "открытие", что буква я в начале слова обозначает два звука [й^,а]. 

Внимание! Не все дети помнят фишкой какого цвета обозначаются звуки: гласные - красной, твёрдый согласный - синей, мягкий согласный - зелёной. Гласных звуков в русском языке - 6 [а, о, у, и, ы, э]. 

Письмо (с.38-39)

Упражнялись в написании букв Аа,Яя. Сравнивали написание этих букв, находили общие элементы и элементы букв, которыми они отличаются. На разноцветных шарах находили лишние элементы. буквы. Учились писать соединения букв ая , яа .

Математика (с.30)

Написали контрольную  работу по пройденным темам.Учились писать цифру 1. Можно выполнить задания 3,4.